DIFICULTADES DE APRENDIZAJE
DEFINICIÓN DE APRENDIZAJE: APRENDER consiste en construir conocimientos mediante el uso, organización, estructuración y comprensión de la información.
UNA DIFICULTAD EN EL APRENDIZAJE se refiere a un retraso o desarrollo lento en uno o más de los procesos del habla, lenguaje, lectura, escritura, aritmética u otras materias escolares.
El alumnado con dificultades de aprendizaje es aquel que requiere de determinados apoyos educativos específicos porque su rendimiento académico se encuentra por debajo de lo esperado en una o varias asignaturas curriculares. Afectan a 1 de cada 10 niños y constituye una gran preocupación tanto para padres como a los niños que van formándose un bajo concepto de sí mismos.
El niño se esfuerza en seguir las instrucciones del profesor, en concentrarse en la tarea y en portarse bien pero se da cuenta que no puede y que no sigue el ritmo de la clase, aunque posee una inteligencia dentro de los límites de la normalidad. Su dificultad está en: CAPTAR, PROCESAR Y DOMINAR LA INFORMACIÓN.
A continuación ofrecemos 8 PISTAS PARA DETECTAR PROBLEMAS DE APRENDIZAJE EN LOS NIÑOS.
1.- Dificultad para entender: Le cuesta seguir las instrucciones del profesor y realizar las tareas en clase con autonomía.
2.- Problemas para recordar: lo que el profesor ha explicado.
3.- Dificultad para dominar las destrezas básicas: de lectura, escritura, comprensión lectora, cálculo, resolución de problemas...
4.- Dificultad de razonamiento: Deducir y reflexionar sobre lo que la información quiere decirme.
5.- Dificultades de orientación espacio temporal: Confunde la derecha y la izquierda, arriba-abajo, delante-detrás, le cuesta aprenderse las horas del reloj, no tiene noción del tiempo, confunde hoy, ayer y mañana.
6.- Baja autoestima: Se dice a sí mismo que es torpe, que todo lo hace mal y que los demás son mejores que él, que sabe que va a suspender.
7.- Problemas de atención y concentración: Se le olvida apuntar en la agenda los deberes y los exámenes que tiene que hacer, se le olvida los libros y cuadernos en clase o en casa, no se entera de las explicaciones que da el profesor, está en su mundo, No termina las tareas escolares y no le da tiempo terminar los exámenes, está pendiente de lo que dicen otros niños y se distrae fácilmente con cualquier cosa que hay a su alrededor.
8.- Problemas de conducta: No respeta las normas de clase, interrumpe a la profesora cuando explica, se levanta constantemente del sitio y molesta a sus compañeros. Tendencia a pelearse y se irrita fácilmente.
Cuando observamos que nuestro hijo no avanza académicamente debemos ponernos en manos de un profesional. Cuanto antes se ponga remedio, antes se soluciona. Nuestro servicio de Dificultades de aprendizaje abarca los siguientes:
1.- PROBLEMAS DE LENGUAJE.
Podemos decir que un buen número de niños presentan problemas del lenguaje, de los cuales pueden ser fácilmente resueltos si son detectados a tiempo y debidamente tratados.
* Velocidad Lectora: Es lento en la lectura, silabea y su velocidad está por debajo de su nivel escolar y edad cronológica.
* Errores en lectura: Omisiones, sustituciones.
* Comprensión lectora.
* Velocidad Lectora: Es lento en la lectura, silabea y su velocidad está por debajo de su nivel escolar y edad cronológica.
* Dislexia: Alumno con cociente de inteligencia normal pero que presenta fuertes problemas para el aprendizaje de la lectura y escritura. Su rendimiento se sitúa por debajo de lo esperado y afecta a la comprensión lectora. Se caracteriza por distorsiones, sustituciones u omisiones, uniones y separaciones, adivinaciones: lee una palabra e imagina la siguiente que puede o no coincidir. Afecta a las matemáticas porque confunde números y a la resolución de problemas con un vocabulario matemático muy pobre.
* Disgrafías: Errores gramaticales de puntuación, organización pobre de párrafos, múltiples errores de ortografía y una grafía deficitaria.
* Ortografía: Errores ortográficos.
* Retraso del Lenguaje: Cuando tiene un desarrollo más lento para su edad.
* Dislalias: Dificultad para la articulación de ciertos fonemas o grupos de ellos, como: r, d, z, s, d, l, y algunas vocales. Suele omitir o sustituirlas por otras.
2.- PROBLEMAS EN MATEMÁTICAS.
* Discalculia: Dificultades de aprendizajes específicas de las matemáticas sin otros problemas asociados. Se manifiesta con errores en: comprensión del valor de los números, conteo de los números, hacer operaciones mentales, ejecución de operaciones matemáticas.
* Razonamiento matemático.
* Resolución de Problemas.
3.- TÉCNICAS DE ESTUDIO.
* No sabe estudiar, no rentabiliza el tiempo de estudio.
* No sabe organizarse, ni planificarse los trabajos en casa y los exámenes.
* Le cuesta memorizar y no retiene el contenido de estudio.
* Falta de motivación.
* Falta de hábito de trabajo y de Estudio.
* Falta de atención y concentración.
* Falta de autoestima.
4.- REFUERZO Y APOYO ESCOLAR.
* Necesita ayuda en algunas asignaturas.
5.- DESARROLLO DE LA ATENCIÓN Y LA CONCENTRACIÓN.
* Niños con TDAH (Déficit de atención con o sin hiperactividad).
6.- ALTERACIONES DEL DESARROLLO Y DISCAPACIDAD.
* Niños con TEA, Asperger, desarrollo intelectual límite, síndrome de Down.